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一个爸爸把孩子送来做训练，孩子还在上小学，活泼可爱，但在学习上就是不灵光。家长表述，孩子动作很慢，学习上慢，生活上也慢，磨磨蹭蹭急死人。这还只是小学，以后高年级了，学业压力重了，这可怎么办啊？
成长是大脑髓鞘化的过程
要理解这个问题，让我们从头说起。幼儿在2岁时，大脑重量已经接近成人脑重量（3磅）的75%。儿童在6岁时，大脑重量达到成人的90%。这些大脑重量的增加，并不是神经元细胞的增加，而是神经元细胞之间的连接通道不断加强的结果。这个神经反应道路的不断改造和加速的过程，相当于从乡间小路到城际高铁。
这一过程叫——“髓鞘化”。
“髓鞘化”就是在神经元之间的连接线路上包上一个绝缘层，让信息的传导高保真，而且速度提高无数倍，相当于从模拟信号到5G网络。这样你就理解，为什么2岁的孩子笨手笨脚，而到了5岁就会轻松做到，到了15岁就会自如随意完成许多动作。
外表看起来是经过大量练习的结果，背后的核心机制是神经连接的“髓鞘化”。
孩子动作慢和笨拙是“髓鞘化”进行时
大脑工作过程，越是重复越是加强，连接建立得越牢固，记忆也越深刻。
大脑是用进废退。神经细胞之间不断建立联接，就形成神经网络，神经网络越密，建立的连接越多，说明大脑越聪明。
孩子动作慢，由于神经元之间的连接不牢固，可能就会断开，那么孩子还是在摸索中进行，也是神经元还在链接的过程中。神经元之间建立的牢固性，也就是前面所说的，髓鞘化。当孩子要用到这个记忆时，同样模式的脑细胞就会激活。孩子就会想起答案，马上做出反应。2G信号，升级到5G了，速度当然更快。
重复记忆的科学依据——髓鞘化
家长能做什么？
所以我们发现孩子智商的高低取决于三个因素！
一是大脑皮层神经网络密不密，即神经元的数量和神经元之间建立的连接的多寡。
二是神经元之间建立连接是否牢固。
三是大脑左右半脑信息互通的好不好。
所以，让孩子成长，先从长脑开始。
给孩子充足的营养，尤其是高蛋白的食物。
让孩子多运动，增加神经元之间的链接。这才是从根本上让孩子正常成长的方式。
切记切记切记，不要觉得孩子哪方面不足，赶紧去报个什么班，只是治标不治本，甚至本末倒置，影响孩子真正健康向上的正常生长！
很多童年游戏，都和运动密切相连
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