孩子英语分级阅读，咱们就得分级陪读??。能力不够，工具来补吧！
——小7妈
我给小7的英语启蒙规划
同学们，前段时间聊数学启蒙比较多，好久都没有聊英语了。
以前提过因为我们生活在日本，小7天天浸泡在“Japanglish”的语言环境里；在家时，我和小7爸也只有在不想让小7听懂的时候才讲英语。??
所以，我也一直想给小7开“小灶”，把英语启蒙没压力地搞起来。整个规划是这样分步走滴！
①开启预热阶段
在正式开始英语启蒙之前，一定要把“预热”做足。
其实，这时候我们家长不用做太多啦！只用创造一个让小朋友发现英语的环境：摆上几本英语绘本，听上几首英文儿歌，来上几段日常对话就够了。
??掏心窝的独家英语启蒙：不买课，不从认字母开始
②初步启蒙阶段
用BBC的经典英语教学动画《BigMuzzy》入门，再配合课代表提供的“泛/精读学习材料”（视频和作业纸）及引导方法，培养对英语的初步兴趣和语感。
??独家！配合这些下载资源，用一部动画搞定英语启蒙
??跟着小7妈精学《BigMuzzy》第01集
更多精学《BigMuzzy》的内容，都在下面这张「英语启蒙专辑」里了哈！（点击下图）??
③正式启蒙阶段
小7马上进入的下一个阶段是：一边看《BigMuzzy》，一边用分级读物牛津树（《OxfordReadingTree》）开始正式的英语学习。
其实，我老早就给小7买好了L1和L2的点读版牛津树（配了点读笔），本来想等过年的时候回国取的。现在点读笔还在海上飘着（带电池不能空运）......
摩拳擦掌，只欠东风。??
7妈敲黑板
Muzzy内容压缩紧凑，牛津树进阶缓慢，两条主线正好相辅相成。随着ORT学习的深入，BM里的内容也会越看越懂，越听越透。
其实，给孩子进行英语启蒙，有一条非常现实的金科玉律：
家长精力投入得多，钱就可以少花点；如果家长精力投入得少，那就得多花钱。
只要大学过了四级的家长，都是可以胜任孩子的英文启蒙的。而且这样做还有一个“花钱买不到”的好处：不经意地在家里营造一个学习和使用英文的氛围！
孩子英语分级阅读，咱们就得分级陪读??。越往上，可能会感到能力不够。
担心自己发音不准啦！
有的单词不会读啦！
讲绘本讲的不够有趣啦！
小朋友对看绘本没有兴趣啦！
对自己的英文不够有信心的同学，我出过一个免费大招：英文发音不准怎么做启蒙？实测好招请收下，免费的！
今天，我再给大家“加点装备”——《牛津树》的动画版有声绘本。
动画版有声绘本
动画版有声绘本，和”动画片“不太一样。
动画片画面“动”的地方比较多，故事情节丰富。画面一动，就会把小朋友的注意力吸引过去。如果速度再一快，就更不会留给小朋友主动思考的时间。
补课戳这里：什么！竟还在给孩子看动画片“海绵宝宝”？（惊恐捂脸）
而完全静止的有声绘本（对着书拍，照着念那种），可能也会有问题。
如果在每页停留的时间过长，而且小朋友的语言能力还达到能把听到的声音和书上的画面内容对应起来的话，可能很快就坐不住跑神啦！
所以我在给大家找资源的时候，只要能找着，都会找「动画版有声绘本」——这是我尤其喜欢的慢观看方式。
不知同学们是否还记得？我在推荐《大卫，不可以！》这套绘本的时候，就去油管搜罗来了三本资源。
去
